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jueves, 29 de septiembre de 2011

Metáfora clase-orquesta

En el libro de Mal de Escuela de Daniel Pennac he encontrado esta Metáfora, que en mi opinión es merecible de una mención en este blog.

"Cada alumno toca su instrumento, no vale la pena ir contra eso. Lo delicado es conocer bien a nuestros músicos y encontrar la armonía. Una buena clase no es un regimiento marcando el paso, es una orquesta que trabaja la misma sinfonía"

Cuerpo, para W.Frank

En esta ocasión, como aportación sobre los temas dados en clase lanzo dos pregunta.

-Hemos podido ver en el blog de Paula, Sergio y Estefania, una noticia relacionada con el tema de hombre máquina, en el que un niño que perdió las piernas, sus padres le pusieron prótesis. Ahora es un deportista de élite.

¿La acción de los padre de ponerle prótesis para vosotros es una idea de cuerpo disciplinado, especular o comunicativo?
¿Y la acción del niño de ser capaz de llegar a ser un deportista representativo?

lunes, 26 de septiembre de 2011

Cuerpo vivencial

Bueno, supongo que habrá gente, o al menos es mi caso, que no me quedó muy muy claro el tema de cuerpo vivencial, y a que nos referimos exactamente. He buscado información al respecto y no he encontrado mucho, pero en un libro de Sergio Rábade Romeo, "Experiencia, cuerpo y conocimiento" he encontrado esto:

Nuestra realidad corpórea, en cuanto a cuerpo vivencial, no se constriñe a los límites de la corporalidad física o biológica, sino que trasciende al mundo con el que se anuda y en el que se realiza. En el espacio perceptual, por ejemplo, se funden el espacio de mi cuerpo vivencial y en el espacio en el que se me revelan los objetos percibidos, siendo ello consecuencia insoslayable del hecho que mi presencia corporal es presencia mundana.

sábado, 24 de septiembre de 2011